?中學銜接大學、共育拔尖創新人才——我校順利完成清華大學2022年中學生標準學術能力測試(THUSSAT)考點工作 ?
TACA是面向高一和高二年級學生,及特別優秀的初三學生的水平測試,采取統一知識框架及考試結構的考查方式,旨在識別學科綜合能力優秀的學生。
5月21日,清華大學2022年中學生標準學術能力測試(THUSSAT)桂林市國龍外國語學??键c各項工作圓滿完成。我校作為桂林市唯一考點,積極配合、協助清華大學教務處做好測試相關工作,在科技樓共設置2個標準化考場、1個隔離區,1個備用考場。來自各示范性高中的127名高二拔尖學子在我校參加了測試,其中我校創新實驗班的24名學生參加了本次測試。
中學生標準學術能力測試(THUSSAT)從教育實踐出發,由清華大學牽頭組織,由高考命題專家和省級教研員作為考試顧問,在《普通高中課程方案》、各科課程標準和高考大綱的基礎上結合大學選材視角對不同年級的學生進行測試。THUSSAT命題成員由中學優秀教師代表和高水平大學教授組成。參與命題的中學教師均來自全國各省份重點高中,大多數為省級優秀教師或教學能手,有豐富的授課與命題經驗,并曾多次參與省級聯考命題;大學教授均來自在京985高校。THUSSAT測試具有較高的信效度和區分度,貼合高水平大學選拔優秀人才的需求,強調考查基于高等教育學術人才培養所要求的跨學科綜合運用能力。試卷貼近改革及非改革考區的高考考卷結構,在細致分析不同考區考點差異基礎上,考卷采取基于相同知識點框架,不同題型和難度的安排,最大程度上兼顧教學差異,使成績橫向可比。旨在:輔助“大中銜接”:幫助高校長程動態關注綜合優秀或具有學術特長的學生;輔助教學評估:幫助參試中學精準地完成自身教學質量評估,明確提升方向;輔助學習診斷:幫助考生了解其成績在全國及省內范圍的排名位置、學科知識點表現及入圍高水平大學“強基計劃”的概率等信息,完成全面、科學的自我診斷。
我校高度重視今年疫情防控形勢下的中學生標準學術能力測試(THUSSAT)工作,根據疫情防控形勢,學校嚴格按照疫情防控要求開展考務工作。為確保本次測試工作安全、規范、順利進行,學校專門召開了部門協調會和考務培訓會,要求各部門各負其責,通力合作,全力做好相關服務保障工作,為高效高質完成本次各項考務工作奠定了基礎。
近年來我校全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、為黨育人、為國育才,主動對接國家實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略要求,以“追求卓越、培養拔尖創新人才”為指引,深入探索早期創新人才培養的特點和規律,構建并完善“六年一貫制”早期培養體系,創新初高中學段育人模式,優化課程設置,提升創新人才培養能力,激發學生創新思維活力,提升學生創新思維品質,努力將國家層面的教育戰略要求轉化為學校生動具體的辦學實踐。辦學10年來共為清華、北大累計輸送120名高端人才,為全國雙一流高校輸送近2000名拔尖創新人才;參加數學、物理、化學、生物、計算機等五大學科的奧林匹克競賽,共有2000多人次獲獎,參加全國各學科奧賽獲廣西賽區一等獎160多人次,參加全國總決賽獲8銀18銅的優異成績。
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